与未来CEO(又名儿童)的创新研讨会

加上 通过奥斯特瓦德.

几年前,我向我的孩子们解释了商业模式和价值主张画布。我女儿8岁,我儿子,11。我们在画布上画了两个简单的例子:一个给我女儿的玩具店,一个给我儿子的滑雪板店。工具很容易使用,视觉效果告诉了商业叙述。我立刻看到他们脸上的表情,灯泡——我的孩子们立刻明白了这个概念。

基于这一经验,我和我的孩子(以及霍尔格·尼尔斯·波尔和他的团队)继续发射漫画书项目这也为孩子们解释了商业模式。虽然这个项目比我们预期的要长,这是一次非凡的经历。这是一个我特别自豪的项目,因为它有助于早期的商业教育。

上周,我女儿有机会向一班6-12岁的学生讲述我们漫画书的故事,我教他们如何使用商业模式画布。我坚信,这种商业/创业理解应该是基础教育不可或缺的一部分,类似于艺术欣赏。随着创业的早期介绍,孩子们以一种有趣的方式学习商业的基本知识,有些人可能会被激励成为职业企业家。

我们希望有一天,商业设计(和我们的工具)能够完全融入教育和文化中,并将产生类似于科学方法或算术的持久影响。

我们的社区经常写信告诉我们在学校和课堂上使用我们的战略分析工具。亚博官方app下载我们为自己的工具如此简单以至于连孩子都能使用而感到无比自豪!它是任何业务工具的最终压力测试。